Psychoterapia dzieci

Psychoterapia dzieci skierowana jest do najmłodszych pacjentów, zwykle w wieku przedszkolnym i szkolnym. Jej celem jest pomoc dziecku w lepszym rozumieniu własnych emocji, poprawie funkcjonowania w relacjach oraz rozwijaniu adekwatnych sposobów radzenia sobie z trudnościami.

Psychoterapia dzieci skierowana jest do najmłodszych pacjentów, zwykle w wieku przedszkolnym i szkolnym. Jej celem jest pomoc dziecku w lepszym rozumieniu własnych emocji, poprawie funkcjonowania w relacjach oraz rozwijaniu adekwatnych sposobów radzenia sobie z trudnościami.

Wczesne dzieciństwo to okres intensywnego rozwoju emocjonalnego, społecznego i poznawczego. Wzorce zachowań oraz sposoby reagowania nie są jeszcze ukształtowane, co sprawia, że odpowiednio prowadzona psychoterapia może skutecznie wspierać rozwój i zapobiegać utrwalaniu się niekorzystnych schematów.

Proces terapeutyczny rozpoczyna się od konsultacji – zazwyczaj trzech spotkań: pierwsze odbywa się z rodzicem lub opiekunem prawnym, kolejne obejmują pracę z dzieckiem. W trakcie konsultacji prowadzona jest diagnoza psycho-społeczna, omówienie trudności, a także ustalany jest kontrakt terapeutyczny określający zasady współpracy.

W zależności od wieku i potrzeb dziecka, psychoterapia może mieć charakter zabawowy, narracyjny, oparty na pracy z emocjami lub wzmacnianiu kompetencji społecznych. Sesje odbywają się raz lub dwa razy w tygodniu i trwają 45–50 minut. Istotnym elementem procesu są również konsultacje z rodzicami, będące wsparciem dla środowiska rodzinnego.

Psychoterapia dzieci jest zalecana w przypadku:

  • trudności rozwojowych, emocjonalnych i społecznych (impulsywność, lękliwość, wycofanie, nadmierna pobudliwość, duża zmienność nastroju, obniżone poczucie własnej wartości),
  • zaburzeń zachowania,
  • problemów wynikających z sytuacji rodzinnej (konflikty, rozstanie rodziców, choroba w rodzinie, zmiana środowiska),
  • objawów depresyjnych i lękowych,
  • zaburzeń nerwicowych,
  • dolegliwości psychosomatycznych (bóle brzucha, bóle głowy niewyjaśnionego pochodzenia, tiki),
  • trudności adaptacyjnych w środowisku szkolnym lub rówieśniczym,
  • trudności w regulacji emocji i problemów z zachowaniem w domu lub szkole,
  • zaburzeń jedzenia,
  • problemów związanych z nauką (lęk szkolny, napięcie związane z oceną, trudności z koncentracją).

Czas trwania: 45-50 minut
Cena: 180 – 200 zł